São Paulo · 2026Educação popular, saúde e território
EdPopRua
Área interna

História e Memória · Estação 2

História dos direitos da população em situação de rua

Compreender como mobilizações, movimentos sociais e políticas públicas construíram direitos para a população em situação de rua.

Temas que entram na roda

  • Direitos humanos
  • Movimentos sociais
  • Políticas públicas e Consultório na Rua

Aprendizagens construídas

  • Relacionar memória, luta social e conquista de direitos.
  • Reconhecer a população em situação de rua como sujeito político.
  • Identificar marcos, atores e redes presentes no território.

Percurso pedagógico

Como a estação se movimenta

  1. 01Retomada do Tempo Comunidade
  2. 02Leitura da história e das lutas sociais
  3. 03Construção coletiva de linha do tempo
  4. 04Debate sobre direitos e políticas públicas
  5. 05Síntese dos aprendizados
  6. 06Avaliação e preparação da continuidade

Perguntas para problematizar

  • Quais direitos foram conquistados e quais ainda são negados?
  • Que movimentos e pessoas sustentaram essas lutas?
  • Como essa história aparece no município e no cotidiano dos serviços?

Tempo Comunidade

Do encontro para o território

Aprofundar o Mapa do Território com marcos históricos, políticas, movimentos, serviços e trajetórias locais de defesa de direitos.