São Paulo · 2026Educação popular, saúde e território

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    EdPopRua
    Área interna

    História e Memória · Estação 1

    A Educação Popular, ponto de partida do curso

    Construir coletivamente uma concepção de Educação Popular em Saúde e compreender a organização e o propósito do EdPopRua.

    Temas que entram na roda

    • População em situação de rua
    • Educação Popular em Saúde
    • Curso EdPopRua e seu propósito

    Aprendizagens construídas

    • Reconhecer memórias, identidades, territórios e lutas por direitos.
    • Aproximar experiência popular, trabalho em saúde e princípios da PNEPS-SUS.
    • Compreender Tempo Escola, Tempo Comunidade e sistematização das aprendizagens.

    Percurso pedagógico

    Como a estação se movimenta

    1. 01Mística, boas-vindas e apresentação do grupo
    2. 02Expectativas e acordo de convivência
    3. 03Saberes prévios sobre Educação Popular e PopRua
    4. 04Linha do tempo da história e da memória
    5. 05Leitura coletiva e princípios da PNEPS-SUS
    6. 06Caderno de memórias, avaliação e mística final

    Perguntas para problematizar

    • O que a Educação Popular em Saúde tem a ver com a população em situação de rua?
    • Quem é a população em situação de rua no território?
    • Como diálogo, amorosidade e problematização podem transformar o cuidado?

    Tempo Comunidade

    Do encontro para o território

    Iniciar o Mapa do Território, reconhecendo lugares, serviços, redes, movimentos, sons, paisagens, riscos e potências para a população em situação de rua.