São Paulo · 2026Educação popular, saúde e território
EdPopRua
Área interna

História e Memória · Estação 1

A Educação Popular, ponto de partida do curso

Construir coletivamente uma concepção de Educação Popular em Saúde e compreender a organização e o propósito do EdPopRua.

Temas que entram na roda

  • População em situação de rua
  • Educação Popular em Saúde
  • Curso EdPopRua e seu propósito

Aprendizagens construídas

  • Reconhecer memórias, identidades, territórios e lutas por direitos.
  • Aproximar experiência popular, trabalho em saúde e princípios da PNEPS-SUS.
  • Compreender Tempo Escola, Tempo Comunidade e sistematização das aprendizagens.

Percurso pedagógico

Como a estação se movimenta

  1. 01Mística, boas-vindas e apresentação do grupo
  2. 02Expectativas e acordo de convivência
  3. 03Saberes prévios sobre Educação Popular e PopRua
  4. 04Linha do tempo da história e da memória
  5. 05Leitura coletiva e princípios da PNEPS-SUS
  6. 06Caderno de memórias, avaliação e mística final

Perguntas para problematizar

  • O que a Educação Popular em Saúde tem a ver com a população em situação de rua?
  • Quem é a população em situação de rua no território?
  • Como diálogo, amorosidade e problematização podem transformar o cuidado?

Tempo Comunidade

Do encontro para o território

Iniciar o Mapa do Território, reconhecendo lugares, serviços, redes, movimentos, sons, paisagens, riscos e potências para a população em situação de rua.