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EDPOPRUA SPTURMA VOZES DO TERRITÓRIO · Jundiaí · 2026
Turma Vozes doTerritório
Uma turma, muitas vozes
Bem-vindas e bem-vindos à formação que aproxima saberes, cuidado e território. Educandos e educadores constroem juntos caminhos para fortalecer o trabalho com a população em situação de rua.
Quem faz esta roda acontecer
Escutar também é cuidar.
Jundiaí reúne saberes e trajetórias.
Diferentes vozes, um território em comum.
Aqui também se aprende em roda.
Cuidado e direitos caminham juntos.
ANGELAPessoa educandaDANIELAPessoa educandaESTERPessoa educandaUma turmaMuitas vozesVozes, cuidado e território em um caminho construído coletivamente.
31 vozes conectadasA roda se renova automaticamente
Nosso percurso
O caminho que construiremos juntos
Gente que faz o hoje com mais amanhã.
Os indicadores exibem os dados disponíveis para divulgação.
Chegada
Conheça a turma
TURMA VOZES DO TERRITÓRIO · Jundiaí
Bem-vindas e bem-vindos à formação que aproxima saberes, cuidado e território. Educandos e educadores constroem juntos caminhos para fortalecer o trabalho com a população em situação de rua.
- Pessoas na roda
- 31
- Encontros cadastrados
- 10
- Ano da formação
- 2026
Esta apresentação utiliza somente informações coletivas autorizadas para divulgação pública.
Quem compõe esta turma
Os dados apresentam a composição da turma a partir dos cadastros disponíveis. Cada resultado informa sua base de registros.
Perfil coletivo das pessoas educandas e educadoras com vínculo ativo. Fonte: Central Única de Cadastro.
Escolaridade
Informação disponível para 5 de 31 pessoas.
Serviços e espaços de atuação
Informação disponível para 15 de 31 pessoas.
Profissão ou ocupação
Informação disponível para 15 de 31 pessoas.
Função exercida
Informação disponível para 15 de 31 pessoas.
Atuação com população em situação de rua
Informação disponível para 5 de 31 pessoas.
Tempo de atuação com população em situação de rua
Informação disponível para 5 de 31 pessoas.
Raça/cor
Informação disponível para 20 de 31 pessoas.
Município
Informação disponível para 31 de 31 pessoas.
Vínculo com movimento social
Informação disponível para 5 de 31 pessoas.
Caminho percorrido
O percurso formativo da turma
Encontros presenciais · 10AbrirRecolher ⌄
1A Educação Popular, ponto de partida do curso · Realizado · conforme programaçãoVER DETALHESRECOLHER DETALHES
A Educação Popular, ponto de partida do curso
Estação 1Endereço: Sala Eça de Queiroz — EGP - Escola de Gestão Pública, R. Princesa Isabel, 257 - Vila Arens/Vila Progresso, Jundiaí - SP, 13201-650
Que histórias e saberes cada pessoa traz para esta roda? Entre acolhimento, memórias e expectativas, vamos construir juntos o sentido da Educação Popular em Saúde e conhecer o caminho do curso, valorizando o território e nossas identidades.
Conhecer esta estação2História dos direitos da população em situação de rua · Realizado · conforme programaçãoVER DETALHESRECOLHER DETALHES
História dos direitos da população em situação de rua
Estação 2Endereço: Sala Eça de Queiroz — EGP - Escola de Gestão Pública, R. Princesa Isabel, 257 - Vila Arens/Vila Progresso, Jundiaí - SP, 13201-650
Os direitos têm história e são tecidos em muitas lutas coletivas. Vamos ouvir memórias, reconhecer resistências e conversar sobre os movimentos da população em situação de rua, suas conquistas e os territórios onde a defesa da vida acontece.
Conhecer esta estação3Democracia, concepções, formas e disputas · Realizado · conforme programaçãoVER DETALHESRECOLHER DETALHES
Democracia, concepções, formas e disputas
Estação 3Endereço: Auditório — EGP - Escola de Gestão Pública, R. Princesa Isabel, 257 - Vila Arens/Vila Progresso, Jundiaí - SP, 13201-650
Quem participa das decisões e quem ainda precisa ser ouvido? Nossa roda de conversa convida a pensar as diferentes formas de democracia, suas disputas no Brasil e os caminhos da participação popular para fortalecer direitos, equidade e saúde.
Conhecer esta estação4Cultura e Educação Popular · ProgramadoVER DETALHESRECOLHER DETALHES
Cultura e Educação Popular
Estação 4Endereço: Sala Eça de Queiroz — EGP - Escola de Gestão Pública, R. Princesa Isabel, 257 - Vila Arens/Vila Progresso, Jundiaí - SP, 13201-650
Nas ruas e nos territórios, a cultura vive nos gestos, nas histórias e nos modos de cuidar. Vamos partilhar expressões e saberes populares, questionar padrões impostos e reconhecer a diversidade cultural como parte da Educação Popular em Saúde.
Conhecer esta estação5Território, comunicação, ambiente e vigilância popular · ProgramadoVER DETALHESRECOLHER DETALHES
Território, comunicação, ambiente e vigilância popular
Estação 5Endereço: Sala Eça de Queiroz — EGP - Escola de Gestão Pública, R. Princesa Isabel, 257 - Vila Arens/Vila Progresso, Jundiaí - SP, 13201-650
O que, no lugar onde vivemos, protege a vida ou produz adoecimento? Vamos reunir histórias e saberes para conversar sobre a determinação social da saúde, os riscos e as possibilidades de proteção, aproximando a vigilância popular do cotidiano.
Conhecer esta estação6Vigilância em Saúde, Protagonismo Popular e Vigilância Popular em Saúde · ProgramadoVER DETALHESRECOLHER DETALHES
Vigilância em Saúde, Protagonismo Popular e Vigilância Popular em Saúde
Estação 6Endereço: Sala Eça de Queiroz — EGP - Escola de Gestão Pública, R. Princesa Isabel, 257 - Vila Arens/Vila Progresso, Jundiaí - SP, 13201-650
Que ameaças e potências a turma reconhece no território? Ao aproximar experiências de vida, trabalho e saúde, vamos dialogar sobre os agravos que atingem a população em situação de rua e começar a construir um plano de ação em vigilância popular.
Conhecer esta estação7O SUS e as práticas populares de cuidados à população em situação de rua · ProgramadoVER DETALHESRECOLHER DETALHES
O SUS e as práticas populares de cuidados à população em situação de rua
Estação 7Endereço: Sala Eça de Queiroz — EGP - Escola de Gestão Pública, R. Princesa Isabel, 257 - Vila Arens/Vila Progresso, Jundiaí - SP, 13201-650
Cuidar é também tecer redes. Vamos aproximar os saberes populares e os conhecimentos do SUS, conhecer práticas do território e conversar sobre cuidado integral, humanização e caminhos compartilhados entre pessoas, equipes e serviços de saúde.
Conhecer esta estação8Saúde mental, redução de danos, educação popular em saúde e população em situação de rua · ProgramadoVER DETALHESRECOLHER DETALHES
Saúde mental, redução de danos, educação popular em saúde e população em situação de rua
Estação 8Endereço: Sala Eça de Queiroz — EGP - Escola de Gestão Pública, R. Princesa Isabel, 257 - Vila Arens/Vila Progresso, Jundiaí - SP, 13201-650
Como acolher sem julgar e cuidar respeitando cada trajetória? A roda aproxima saúde mental, álcool e outras drogas, redução de danos e Educação Popular em Saúde, valorizando a escuta, os vínculos e o protagonismo das pessoas em situação de rua.
Conhecer esta estação9Cuidado e diversidade · ProgramadoVER DETALHESRECOLHER DETALHES
Cuidado e diversidade
Estação 9Endereço: Sala Eça de Queiroz — EGP - Escola de Gestão Pública, R. Princesa Isabel, 257 - Vila Arens/Vila Progresso, Jundiaí - SP, 13201-650
Cada pessoa carrega uma história que merece escuta e respeito. Vamos conversar sobre gênero, raça, orientação sexual, território e classe, pensando como as redes SUS e SUAS podem enfrentar barreiras e construir um cuidado atento às singularidades.
Conhecer esta estação10Nosso ponto de chegada! Conclusão do Plano de Ação — Educação Popular em Saúde e População em Situação de Rua · ProgramadoVER DETALHESRECOLHER DETALHES
Nosso ponto de chegada! Conclusão do Plano de Ação — Educação Popular em Saúde e População em Situação de Rua
Estação 10Endereço: Sala Eça de Queiroz — EGP - Escola de Gestão Pública, R. Princesa Isabel, 257 - Vila Arens/Vila Progresso, Jundiaí - SP, 13201-650
Que caminhos queremos seguir juntos depois desta travessia? Entre cartas, partilhas e a Feira do Soma, vamos concluir o plano de ação, avaliar o percurso e fortalecer os laços entre equipes, saberes e territórios para dar continuidade ao cuidado.
Conhecer esta estaçãoResultados públicos
Indicadores selecionados
Aulas síncronas cadastradas
10Confirmadas: 10 · Pendentes de confirmação: 0. Programação geral do curso, disponível a todas as turmas.
Dados consultados em 25/10/2026Horário de Brasília: 17:22 h
Aulas síncronas realizadas
3Aulas confirmadas da programação geral cujo término previsto já passou. Não implica presença nem falta desta turma.
Dados consultados em 25/10/2026Horário de Brasília: 17:22 h
Educandos ativos
29Quantidade de educandos com vínculo ativo na turma.
Dados consultados em 25/10/2026Horário de Brasília: 17:22 h
Educadores responsáveis
2Quantidade de educadores com vínculo ativo na turma.
Dados consultados em 25/10/2026Horário de Brasília: 17:22 h
Encontros presenciais realizados
3Encontros cujo horário previsto de término já passou, independentemente da conferência documental.
Dados consultados em 25/10/2026Horário de Brasília: 17:22 h
Encontros presenciais cadastrados
10Total de encontros que compõem o percurso cadastrado da turma.
Dados consultados em 25/10/2026Horário de Brasília: 17:22 h
Frequência média
72,8%Créditos de presença divididos pelos turnos registrados e realizados. Turno não realizado é excluído; parcial segue a mesma regra do Diário. Não equivale à frequência global por horas.
Dados consultados em 25/10/2026Horário de Brasília: 17:22 h
* Valores consultados automaticamente a cada 10 minutos enquanto esta página está visível. Nenhuma frequência, nota, avaliação ou resposta individual é divulgada.
Participação nos instrumentos avaliativos
Como chego e como quero sair08/09/2026, 08:00 a 30/09/2026, 23:59 (Brasília)Ver resultados ⌄
Público vinculado à aplicaçãoEncerrado
Este instrumento reúne a participação e os resultados disponibilizados para divulgação pública. A leitura considera a base de respostas indicada em cada resultado.
Participação da turma
72,4%participação
21 de 29
pessoas elegíveis responderam
Resultados por dimensão
Médias das respostas válidas, na escala de 1 a 5.
- 21 pessoas com respostas válidas
- 21 pessoas com respostas válidas
- 21 pessoas com respostas válidas
- 21 pessoas com respostas válidas
* As barras representam médias das respostas válidas, na escala de 1 a 5. O eixo visual das barras começa em zero; zero não é uma opção de resposta. Cada dimensão informa sua própria base de respostas; esses valores não representam uma medida geral de satisfação.
Palavras que chegam à roda
Três palavras de chegada
21 pessoas responderamPalavras em revisão editorial.
Como chegamos
21 pessoas responderamPalavras em revisão editorial.
Nosso território
21 pessoas responderamPalavras em revisão editorial.
Leitura coletiva
Essas informações apresentam um retrato do período e devem ser interpretadas considerando a quantidade de registros indicada em cada resultado.
Leitura do percurso
O que este momento nos mostra
O percurso formativo articula experiências dos territórios, escuta e construção coletiva de conhecimentos. Os encontros e as atividades convidam a refletir sobre o cuidado, os direitos e as práticas de Educação Popular em Saúde.
Jundiaí
Galeria dos encontros
Estação 1 · A Educação Popular, ponto de partida do curso16/09/2026 · 7 registro(s)Recolher
Turma 01 de Jundiaí - Turma Vozes do Território
A Educação Popular, ponto de partida do curso
A Estação 1 convida a turma a construir coletivamente o significado da Educação Popular em Saúde.
Neste primeiro encontro, educandas, educadores e equipe partilham histórias, expectativas e conhecimentos. O percurso aborda território, ancestralidade, identidades, atuação das equipes de saúde e os princípios da Política Nacional de Educação Popular em Saúde.
Saiba mais sobre a Estação 1 - A Educação Popular, ponto de partida do curso
1 de 7
“Ninguém caminha sem aprender a caminhar, sem aprender a fazer o caminho caminhando. — Paulo Freire”
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Relatório público
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Cidade-sede participante
Jundiaí
Jundiaí é uma das 12 cidades-sede participantes do EdPopRua SP, articulando formação, cuidado e participação popular no município.
Colheitas de saberesserra, uvas e caminhos entre interior e metrópole
Site oficial de Jundiaí ↗Território, SUS e Educação Popular
Conheça o território e a rede de cuidado
Informações institucionais organizadas para valorizar Jundiaí e apoiar a leitura do território. Links e serviços foram verificados em 30/07/2026.
Cidade, território e cultura
Nossa cidade
Jundiaí
Jundiaí está entre a capital e Campinas e exerce papel regional na oferta de serviços, trabalho, educação e atenção à saúde.
Fonte oficial: IBGE — Cidades e Estados.
Território e mapa
Mapa e dados territoriais
Consulte no IBGE o mapa oficial, limites municipais, área territorial, população do Censo 2022, estimativas, densidade demográfica e demais indicadores.
Abrir mapa e panorama no IBGE ↗Fonte cartográfica e estatística: IBGE. A distância e o tempo até a capital variam conforme rota e trânsito.
Cultura e patrimônio
Identidade local
A história municipal, os símbolos e a relação entre áreas urbanas e rurais compõem a identidade de Jundiaí.
Conhecer o portal oficial do município ↗Fonte oficial: Prefeitura Municipal de Jundiaí.
SUS e Consultório na Rua
SUS no município
DRS VII – Campinas
Organização regional: Região de Saúde de Jundiaí. A rede municipal reúne Atenção Primária, urgência, saúde mental, vigilância e atenção especializada conforme a organização local.
Fontes oficiais: Prefeitura Municipal, CNES/DATASUS e SES-SP.
Cuidado à população em situação de rua
Consultório na Rua
Evidência oficial confirmadaA Prefeitura confirma serviço do SUS com atuação territorial, equipe multiprofissional e articulação com consultas, exames, vacinação e demais pontos da rede.
Ver informação oficial ↗Referência nacional: Ministério da Saúde — Estratégia Consultório na Rua.
Fontes oficiais
Transparência
Fontes oficiais consultadas
- IBGE — Panorama de Jundiaí
- Prefeitura — Rede municipal de saúde
- SES-SP — Departamentos Regionais de Saúde
- Ministério da Saúde — Consultório na Rua
Consulta realizada em 30/07/2026. Informações operacionais podem mudar; confirme horários e fluxos diretamente com o serviço.
Abrangência desta página
Somente a cidade-sede
As informações e os materiais desta página correspondem exclusivamente a Jundiaí. Municípios vizinhos não integram esta relação.
- Jundiaí
Memória da seleção dos educandos
As inscrições do Edital nº 003/2026 foram encerradas em 9 de agosto de 2026.
Este folder pertence à seleção anterior. Consulte a nova seleção do Edital nº 004/2026, com vagas somente nos municípios relacionados no Anexo I.
A palavra continua circulando
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